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Widerspruch oder Entwicklung
Verdauung und Mikrobiom immer breitere Beachtung und Berücksichtigung
die entsprechenden Zustände des Materiellen
Die Geschichte der Menschheit im Lichte der Geisteswissenschaft / Der Weg zu gesundem Denken und die Lebenslage des Gegenwartsmenschen / Die großen Aufgaben von heute im Geistesleben
Norbert Glas (1897-1986)
Waldorfschulen im nationalsozialistischen Deutschland 37 Widerspruch oder EntwicklungDie Frage nach der Rolle der Waldorfschulen whrend der Zeit der nationalsozialistischen Herrschaft steht im Mittelpunkt der vorliegenden Monografie. Auf dem aktuellen Stand der historischen Forschung geht sie auf die Bedingungen ein, unter denen die Waldorfschulen damals arbeiteten, beschreibt die inneren Konflikte der Schulen zwischen Anpassung und Konfrontation und zeigt, wie es zu den Schlieungen und Selbstschlieungen der Schulen kam. von Uwe Werner
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